Processo de Acreditação

4. Coleta, análise e emissão da conclusão da auditoria.

Uma vez que as informações sobre o desempenho dos alunos são coletadas, elas são compartilhadas e analisadas por um comitê da AAFM Brasil, em conjunto com o diretor do programa educacional, ou diretor da Instituição.

5. Uso das informações para a melhoria contínua do ensino.

Com as informações em mão, a Instituição pode melhorar seu programa educacional, mas caso haja necessidade, a AAFM Brasil disponibiliza serviços de consultoria para a completa integração do programa educacional da Instituição com os objetivos estabelecidos pela auditoria.

O objetivo dos passos acima é responder às seguintes questões:

1. Quais são nossas expectativas?
2. Como eles aprenderão?
3. Como saber se eles aprenderam ou não?
4. Se não aprenderam, o que fazer para que aprendam?

Solicite a visita de um consultor à sua Instituição.

Início do processo de acreditação de cursos.

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